一、招(zhao)生對(dui)象及報名(ming)條件

符合2021年全國普(pu)通高等學校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)全國統(tong)一考(kao)試(shi)報(bao)名(ming)條件，綜合素質(zhi)優秀或基礎學科(ke)拔(ba)尖(jian)，并有志(zhi)于將來從事相關領域科(ke)學技術工(gong)作(zuo)的優秀高中畢業生(sheng)(sheng)均可報(bao)名(ming)。申(shen)請報(bao)名(ming)考(kao)生(sheng)(sheng)分為以(yi)下兩(liang)類：

第(di)一類：綜合素質優(you)秀、高考成績(ji)（不含任何政策加(jia)分，下同）優(you)異的考生；

第(di)二類：基(ji)礎學(xue)科(ke)拔尖，在數學(xue)、物(wu)理(li)和化學(xue)等(deng)學(xue)科(ke)領(ling)域具有突出才能(neng)和表現的考生。要求在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)數(shu)學(xue)奧林匹克(ke)、全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)生物理競(jing)賽(sai)(sai)(sai)決賽(sai)(sai)(sai)、中(zhong)(zhong)國(guo)化學(xue)奧林匹克(ke)(決賽(sai)(sai)(sai))、全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)生生物學(xue)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、全國(guo)青少年(nian)信息學(xue)奧林匹克(ke)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)全國(guo)總(zong)決賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲得二等獎及以上、且高考成績不(bu)低(di)于所在(zai)省(sheng)（自治區、直轄市）第(di)一(yi)批(pi)本科(ke)錄取控制分數(shu)線，對(dui)于合并本科(ke)批(pi)次的(de)省(sheng)份，參照該省(sheng)份確(que)定的(de)特殊類型相應最低(di)錄取控制分數(shu)線的(de)考生。

二、招生專業(ye)及招生計劃

（一）招生專業及相關要求。

（二）各(ge)省（自治區、直轄市(shi)）招生專業及(ji)計劃以我校強基計劃報名系(xi)統(tong)公(gong)布為(wei)準。

三、報(bao)名(ming)方式與選拔(ba)程(cheng)序

（一）報名時間(jian)和辦(ban)法

4月10日至30日考生可登錄浙江(jiang)大學強基計劃(hua)報名(ming)平臺(tai)（網址：），按要求準確、完整(zheng)地(di)完成(cheng)網上報名(ming)。每位考生限(xian)報一(yi)個招生組別，最多(duo)可填報不超過3個專業。報考我(wo)校強基計劃(hua)的(de)考生不得兼報其他高校。

（二）考(kao)生(sheng)須參加2021年普通高等學(xue)校招(zhao)生(sheng)全國統一考(kao)試。

（三）考試確(que)認

考生須于6月(yue)11日至6月(yue)20日期間在(zai)(zai)報(bao)名系統(tong)確(que)認是否參加(jia)我(wo)校測(ce)試并簽(qian)訂誠(cheng)信承(cheng)(cheng)諾書（考生簽(qian)名的誠(cheng)信承(cheng)(cheng)諾書紙質(zhi)版還須在(zai)(zai)參加(jia)校測(ce)時提交），未在(zai)(zai)規定時間內確(que)認的考生視(shi)為(wei)自動放(fang)棄強基計劃入(ru)圍(wei)資格及后續選拔環節。

（四）入圍校考辦法

6月27日(ri)前(qian)，對(dui)于第(di)一(yi)類(lei)(lei)考生，依據高(gao)考成(cheng)績，按(an)招生組別的分(fen)(fen)省(sheng)(sheng)招生計劃數(shu)的5倍(bei)確定(ding)各(ge)省(sheng)(sheng)入(ru)(ru)圍(wei)我校考核考生名單（同分(fen)(fen)同入(ru)(ru)圍(wei)）并公示入(ru)(ru)圍(wei)標準。考生高(gao)考成(cheng)績須達到所在省(sheng)(sheng)（自治區、直轄(xia)市）第(di)一(yi)批本(ben)科(ke)錄取控制分(fen)(fen)數(shu)線。對(dui)于合并本(ben)科(ke)批次的省(sheng)(sheng)份(fen)，參照該省(sheng)(sheng)份(fen)確定(ding)的特殊(shu)類(lei)(lei)型相應最低錄取控制分(fen)(fen)數(shu)線執行。對(dui)于第(di)二類(lei)(lei)考生，達到我校破格入(ru)(ru)圍(wei)的條件(jian)和相應高(gao)考成(cheng)績要求，即(ji)可(ke)入(ru)(ru)圍(wei)。

（五）學(xue)校考核

入圍考(kao)生須全程參加(jia)我校(xiao)強基計劃考(kao)核（含(han)筆試(shi)、面試(shi)和(he)體質測試(shi)）。測試(shi)將(jiang)于7月2日前完(wan)成，測試(shi)具(ju)體時間、地(di)點及(ji)(ji)要(yao)求見(jian)準(zhun)考(kao)證及(ji)(ji)我校(xiao)本科(ke)招生網最新公(gong)告。

1.學(xue)校測(ce)試主要(yao)考察學(xue)生的思想品德(de)、人文(wen)素(su)養、邏輯(ji)思維、專業興趣與天賦、創新能力和(he)發展潛質。

筆試科(ke)目(mu)：理學I類(lei)(lei)的筆試科(ke)目(mu)為(wei)數(shu)(shu)學和(he)物理，理學II類(lei)(lei)和(he)基礎醫學類(lei)(lei)的筆試科(ke)目(mu)為(wei)數(shu)(shu)學和(he)化學，人文歷(li)史(shi)類(lei)(lei)的筆試科(ke)目(mu)為(wei)語文和(he)歷(li)史(shi)。

面試以小(xiao)組面試為主(zhu)，主(zhu)要考察(cha)學生(sheng)思想品德、誠實守信、專業素養、學科基礎和綜(zong)合素質(zhi)。面試采取專家、考生(sheng)“雙(shuang)隨(sui)機”抽(chou)簽的(de)方式，全程錄音(yin)錄像。

對(dui)于破(po)格入圍考生，我校將結(jie)合學科特長單獨組(zu)織測試。

2.結合強基計(ji)劃(hua)的人(ren)才培養目標，綜合素質評價重點考察(cha)以下信息：社會實踐（志愿(yuan)服務(wu)）情(qing)況、在高(gao)中(zhong)期間組織活動情(qing)況、高(gao)中(zhong)學業水平考試成(cheng)績、研究型學習情(qing)況、參與文藝、體育活動等情(qing)況。

省(sheng)級教育行(xing)政部(bu)門提(ti)供(gong)的(de)考生綜合素質檔案作為專家面試的(de)重要參考材(cai)料。

3.體(ti)質(zhi)測試(shi)項目(mu)包(bao)括身高/體(ti)重（BMI）、肺活量、立(li)定跳遠、坐位體(ti)前屈、50米跑(pao)。體(ti)質(zhi)測試(shi)結果將作為錄(lu)取的重要(yao)參考。

4.筆試成(cheng)績與面試成(cheng)績按2:1比例折算成(cheng)學校(xiao)測(ce)試成(cheng)績。

（六）錄取辦(ban)法

1.綜合成績折算辦(ban)法

綜合成績由(you)高考成績（占85%）、高校考核成績（占15%）組成 。

綜合成績(ji)=高(gao)(gao)考成績(ji)/高(gao)(gao)考成績(ji)滿分*850（四舍五(wu)入取2位小(xiao)數）+高(gao)(gao)校(xiao)考核成績(ji)（折(zhe)算為滿分150，四舍五(wu)入取2位小(xiao)數）。

2.確定錄取名單

全程參加學校(xiao)(xiao)所有項(xiang)目考核的考生，方(fang)可進入學校(xiao)(xiao)綜合成績排序。

對于第一類考(kao)(kao)(kao)生，根據(ju)考(kao)(kao)(kao)生填報志愿和在相關(guan)省份強(qiang)基計(ji)劃(hua)的(de)招生名(ming)額，按考(kao)(kao)(kao)生綜合成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)由高到低(di)順(shun)序(xu)(xu)、按“分數優先，平(ping)行志愿”投(tou)檔規則確定強(qiang)基計(ji)劃(hua)預錄取(qu)名(ming)單。同分排(pai)序(xu)(xu)規則：依次(ci)按學校(xiao)測試成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)、學校(xiao)測試的(de)筆(bi)試成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)、高考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)、高考(kao)(kao)(kao)語文成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)、高考(kao)(kao)(kao)數學成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)、高考(kao)(kao)(kao)英語成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)排(pai)序(xu)(xu)。

對于第二類考(kao)生，綜合(he)成績達到所在省份同一(yi)招生組別第一(yi)類考(kao)生最低(di)錄取分數線(xian)，我(wo)校追加計劃予以錄取。

7月(yue)5日前，學(xue)校招(zhao)生(sheng)工作小組按招(zhao)生(sheng)計劃審定強基計劃預錄取(qu)(qu)名單(dan)，并報各省(sheng)級招(zhao)辦(ban)審核，辦(ban)理錄取(qu)(qu)手續。被正(zheng)式錄取(qu)(qu)的考(kao)(kao)生(sheng)不再參(can)加本省(sheng)（自(zi)治區、直(zhi)(zhi)轄市(shi)）后(hou)(hou)續高考(kao)(kao)志(zhi)愿錄取(qu)(qu)；未被錄取(qu)(qu)的考(kao)(kao)生(sheng)可正(zheng)常參(can)加本省(sheng)（自(zi)治區、直(zhi)(zhi)轄市(shi)）后(hou)(hou)續各批次高考(kao)(kao)志(zhi)愿錄取(qu)(qu)。

四、培養特色

（一）“榮譽學(xue)院+本研銜接”的(de)培(pei)養體系

納入榮(rong)譽學院培(pei)(pei)養體系：依托竺可楨(zhen)學院實(shi)施“特(te)別(bie)培(pei)(pei)養”，著力(li)培(pei)(pei)育知識、能力(li)、素質、人格俱佳的新(xin)時代拔尖(jian)創(chuang)新(xin)人才。構(gou)建(jian)更緊(jin)密的本(ben)研銜接(jie)：單獨制定本(ben)碩博銜接(jie)培(pei)(pei)養方案，大四提前(qian)對接(jie)研究生培(pei)(pei)養，保證本(ben)研有機(ji)銜接(jie)。配(pei)備更專業(ye)的導(dao)師(shi)隊伍：從(cong)入學開始配(pei)備德育導(dao)師(shi)和(he)專業(ye)導(dao)師(shi)，實(shi)施分專業(ye)的就業(ye)工(gong)作(zuo)規(gui)劃，實(shi)現人生和(he)學術的全面(mian)領航。

（二(er)）“基礎學科+特色方向(xiang)”的(de)專(zhuan)業體系

培育更一流(liu)的專業(ye)品牌：強基(ji)計(ji)劃招(zhao)生專業(ye)均為(wei)浙(zhe)江大學高峰(feng)學科及一流(liu)骨(gu)干基(ji)礎學科建(jian)設(she)(she)專業(ye)，專業(ye)方向設(she)(she)置根據國家戰(zhan)略需求(qiu)進行了(le)系統優化設(she)(she)計(ji)，確(que)保“強基(ji)計(ji)劃”人才培養質量。

（三）“通(tong)專跨(kua)+國際(ji)化”的課(ke)程體系

強化(hua)更扎實(shi)的(de)(de)基礎訓練(lian)：推行(xing)通識教(jiao)育(yu)、專(zhuan)業教(jiao)育(yu)、交叉培(pei)養(yang)的(de)(de)深度融合(he)，推進(jin)“導師制、小班化(hua)、個性(xing)化(hua)、國(guo)際(ji)化(hua)”創新(xin)(xin)培(pei)養(yang)。推進(jin)更頂(ding)尖(jian)的(de)(de)國(guo)際(ji)合(he)作：與世界頂(ding)尖(jian)大學合(he)作全面(mian)實(shi)施高質(zhi)量(liang)國(guo)際(ji)化(hua)培(pei)養(yang)。開拓(tuo)更暢通的(de)(de)成長渠道：設有竺可楨獎(jiang)學金、十佳大學生等各類獎(jiang)學金和榮譽(yu)稱號。本(ben)科(ke)階段在海(hai)外(wai)交流實(shi)踐(jian)、基層實(shi)踐(jian)計(ji)劃項(xiang)目等方面(mian)予以優先(xian)安(an)(an)排(pai)，研究生階段加大發展性(xing)資助，在博士生學術新(xin)(xin)星(xing)計(ji)劃、博士生海(hai)外(wai)聯合(he)培(pei)養(yang)等方面(mian)予以優先(xian)安(an)(an)排(pai)。

（四）“科教協同(tong)+產教融(rong)合”的(de)平臺體系

塑造更(geng)(geng)卓越的(de)創(chuang)新(xin)(xin)能力：以“基(ji)(ji)于國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)大(da)戰略(lve)需求的(de)創(chuang)新(xin)(xin)”和(he)“基(ji)(ji)于緊缺關鍵領域創(chuang)新(xin)(xin)的(de)創(chuang)業”為(wei)導向，全鏈條推進創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業教育，建設校(xiao)內外創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業實踐和(he)孵化基(ji)(ji)地，支持(chi)學生在高水平競(jing)賽(sai)(sai)和(he)成(cheng)(cheng)果(guo)轉化活(huo)動(dong)中(zhong)提升(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業能力。強(qiang)化更(geng)(geng)深(shen)度的(de)科(ke)(ke)教協同(tong)：依托(tuo)國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)(ke)技基(ji)(ji)礎設施、國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)點實驗室、教育部(bu)前沿(yan)科(ke)(ke)學中(zhong)心(xin)、集成(cheng)(cheng)攻(gong)關大(da)平臺(tai)、國(guo)(guo)家基(ji)(ji)金委基(ji)(ji)礎科(ke)(ke)學中(zhong)心(xin)、之江(jiang)實驗室等(deng)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)所承擔的(de)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)(ke)研(yan)任務，支持(chi)學生參(can)與基(ji)(ji)礎研(yan)究(jiu)、前沿(yan)交(jiao)叉研(yan)究(jiu)和(he)顛覆性技術(shu)攻(gong)關，切實增強(qiang)學生的(de)創(chuang)新(xin)(xin)意識(shi)和(he)科(ke)(ke)研(yan)攻(gong)關能力。對接更(geng)(geng)寬廣的(de)實踐平臺(tai)：引入行業導師(shi)、國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)大(da)工程技術(shu)總師(shi)參(can)與協同(tong)育人，支持(chi)學生在高水平競(jing)賽(sai)(sai)和(he)成(cheng)(cheng)果(guo)轉化活(huo)動(dong)中(zhong)提升(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業能力。

五、其他說明

（一）學生綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)檔(dang)案由省級教育行政部門負責直接(jie)或(huo)匯總各中學報考學生綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)檔(dang)案后上傳至報名系統。

（二(er)）對于綜合(he)素(su)質檔(dang)案造假(jia)或在(zai)高(gao)校考(kao)核(he)中舞弊的(de)(de)考(kao)生(sheng)，將(jiang)取(qu)(qu)消強基計劃(hua)的(de)(de)報名(ming)、考(kao)試(shi)和(he)錄(lu)取(qu)(qu)資格，并將(jiang)有關(guan)情(qing)(qing)況通(tong)報有關(guan)省級(ji)招生(sheng)考(kao)試(shi)機(ji)構或教育(yu)(yu)行(xing)政部門，取(qu)(qu)消其(qi)當(dang)年(nian)高(gao)考(kao)報名(ming)、考(kao)試(shi)和(he)錄(lu)取(qu)(qu)資格，并視情(qing)(qing)節輕重給予3年(nian)內暫停參(can)加各類國家教育(yu)(yu)考(kao)試(shi)的(de)(de)處理(li)。已(yi)經入(ru)學的(de)(de)，按教育(yu)(yu)部和(he)我(wo)校相關(guan)規定處理(li)取(qu)(qu)消學籍，畢業后發現的(de)(de)取(qu)(qu)消畢業證(zheng)(zheng)、學位證(zheng)(zheng)。中學應當(dang)對所出具(ju)的(de)(de)材料認真核(he)實，出現弄虛作假(jia)情(qing)(qing)形的(de)(de)，我(wo)校保留(liu)采取(qu)(qu)相關(guan)措施的(de)(de)權利。

（三）強(qiang)基計(ji)劃(hua)錄取考(kao)生入學后原(yuan)則上不轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，本(ben)(ben)科(ke)階段(duan)轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)范圍原(yuan)則上限于本(ben)(ben)校強(qiang)基計(ji)劃(hua)招生專(zhuan)(zhuan)業(ye)之內。

（四）選(xuan)拔(ba)測試期間，考(kao)生的交通、食宿等費(fei)用自理(li)。入圍高(gao)校(xiao)考(kao)核的家庭經濟困難(nan)考(kao)生可(ke)向我校(xiao)提(ti)出(chu)申請(qing)，我校(xiao)可(ke)酌情提(ti)供保障(zhang)性路費(fei)和住宿補貼。

（五）學校(xiao)考(kao)核工(gong)作(zuo)方案可(ke)能(neng)將視本地疫情(qing)防(fang)控情(qing)況作(zuo)出(chu)相應調整，屆時將另行通知。

（六）學校(xiao)未委托(tuo)任何個人或中(zhong)介組織開(kai)展強基計劃等考試(shi)招生有關工作，不舉(ju)辦(ban)任何形式的(de)營利性培訓活動。

六、監(jian)督保障(zhang)機制

（一）我校(xiao)基礎學科(ke)招(zhao)生改(gai)革試點招(zhao)生工作在浙江大學招(zhao)生工作小組(zu)的領導(dao)下，由浙江大學招(zhao)生辦(ban)公室(shi)負責具體工作的組(zu)織(zhi)和實施(shi)。我校(xiao)在實施(shi)本簡章的過程中做到(dao)招(zhao)生方案公開、選拔方法(fa)公平、錄取(qu)標準公示。

（二）我校將對錄取的(de)學(xue)生進行入(ru)學(xue)資格復查，對不具(ju)備入(ru)學(xue)資格的(de)學(xue)生，按教育部(bu)相關規定(ding)處理。

（三(san)）浙(zhe)江(jiang)大學基礎學科招生改革試點工(gong)作接(jie)受浙(zhe)江(jiang)大學紀(ji)檢(jian)、監察部門全(quan)程監督(du)，并接(jie)受社會監督(du)。

七、聯系方式

通訊地(di)址(zhi)：浙江(jiang)省(sheng)杭(hang)州(zhou)市浙江(jiang)大(da)學(xue)紫金港校區東1A-126浙江(jiang)大(da)學(xue)本科生招生辦公室

郵編：310058

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浙(zhe)江大學(xue)紀委（監察處(chu)）：電(dian)話，郵箱：.cn

陽光(guang)高考信(xin)息平臺(tai)：gaokao.chsi.com.cn

八(ba)、本簡章(zhang)由浙江大(da)學本科生招生辦公室負責(ze)解釋。

浙江大學本科(ke)生招生辦公室

2021年(nian)4月6日